jueves, 30 de noviembre de 2017
miércoles, 29 de noviembre de 2017
XI JORNADA DE ARTES GRÁFICAS EN MÁLAGA
El profesor de nuestro Centro Don Victor Pazo Cordeiro ha presentado su Ponencia: "Formación académica del impresor: situación actual y perspectiva de futuro".
A estas Jornadas han asistido los alumnos de los cursos de segundo de los Ciclos Formativos de AA GG de Preimpresión e Impresión.
Si deseas leer más sobre este evento, pincha el siguiente enlace:
http://www.graficasurania.com/xi-jornada-de-las-artes-graficas-de-malaga/
Os dejamos aquí algunas fotografías que provienen de la web: Papel Dispal, S.L. y cuyo enlace es el siguiente:
http://papeldispal.es/noticias/xi-jornadas-de-artes-graficas-de-malaga/
EL PAÍS DE LOS ESTUDIANTES XVII EDICIÓN
¿Te interesaría participar con
tus alumnos?
Ya está abierta la nueva
convocatoria El País de los
Estudiantes.
Es un programa gratuito de
prensa-escuela. Los jóvenes, tanto de bachillerato como de FP de Grado Medio, podrán desarrollar sus habilidades comunicativas
y adentrarse en el mundo periodístico creando un periódico en clase.
El programa ofrece varias formas
de participación:
- Inscribirse como un equipo concursante para optar a los premios.
- Utilizarlo como recurso educativo (fuera del concurso) como complemento a tus clases o como parte de un proyecto transversal entre varios profesores.
- Inscribirse como un equipo concursante para optar a los premios.
- Utilizarlo como recurso educativo (fuera del concurso) como complemento a tus clases o como parte de un proyecto transversal entre varios profesores.
Si os interesa
como profesores tenéis de plazo para registrarse hasta el 15 de enero de
2018.
ANDALUCÍA SKILLS 2017
ANDALUCÍA SKILLS 2017
Una oportunidad única para vosotros, los jóvenes de hoy, para que podáis
demostrar vuestras habilidades profesionales.
PARTICIPA EN ESTA COMPETICIÓN
Especialidades que se
han convocado para la competición:
- Carpintería
- CNC Tornado-Fresado
- Cocina
- Control Industrial
- Cuidados Auxiliares de Enfermería y
Atención Sociosanitaria
- Diseño Web
- Ebanistería
- Emergencia Sanitaria
- Estética
- Instalaciones Eléctricas
- Jardinería Paisajística
- Mecatrónica
- Panadería y Pastelería
- Peluquería
- Pintura del Automóvil
- Refrigeración
- Reparación de Carrocería de
Automóviles
- Servicio de Restaurante y Bar
- Soldadura
- Tecnología de la Moda
- Tecnología del Automóvil
- TI Administración de Sistemas en Red
Andalucíaskills forma parte de la organización a
nivel nacional, SpainSkills. Los campeones autonómicos de cada edición son
los que conformarán la delegación andaluza que competirá a nivel
nacional el siguiente año. Este año, algunos de los alumn@s andaluzas han sido
seleccionados para el campeonato mundial.
El CEP de Málaga ha organizado para el
próximo lunes día 11 de diciembre el taller
FORMACIÓN PARA LOS CAMPEONATOS DE FP ANDALUCÍA SKILLS
Os podéis inscribir en SENECA, si os interesa. El
código de la actividad es 189922FP009 certifica 5 horas.
Los objetivos son:
- Informar al profesorado de formación profesional y facilitar
la participación en la próxima edición de los Campeonatos Andaluces de
Formación Profesional Andalucía Skills. - Conocer el funcionamiento y el
proceso de admisión en los Campeonatos Andaluces de Formación Profesional
Andalucía Skills. - Conocer y compartir experiencias con personas expertas y
tutoras que han participado de estos campeonatos.
Se contempla bolsa de ayuda por desplazamiento.
Aprovecho este espacio para recordar, de nuevo, que profesores de este Centro ya han participado con un gran éxito en ediciones anteriores. Os dejo aquí los enlaces:
Aprovecho este espacio para recordar, de nuevo, que profesores de este Centro ya han participado con un gran éxito en ediciones anteriores. Os dejo aquí los enlaces:
martes, 28 de noviembre de 2017
ACTIVIDADES FORMATIVAS PARA ADQUIRIR EL C1
Han salio publicadas las nuevas Instrucciones de 24 de noviembre de 2017, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado por las que se convocan Actividades de Formación para la adquisición del nivel competencial de C1 en la lengua inglesa.
Así pues, se ha abierto un plazo para la matriculación extraordinaria del C.A.L. C1 A Distancia (Inglés).
Para más información pincha en el siguiente enlace:
https://lnx.educacionenmalaga.es/bilinguismo/2017/11/10/c1-cal-on-line-eoi-entre-otros/
INSTRUCCIONES SOBRE LA ADQUISICIÓN DEL C1 POR EL PROFESORADO BILINGÜE ANDALUZ by Maria Isabel Pérez Ortega on Scribd
Así pues, se ha abierto un plazo para la matriculación extraordinaria del C.A.L. C1 A Distancia (Inglés).
Para más información pincha en el siguiente enlace:
https://lnx.educacionenmalaga.es/bilinguismo/2017/11/10/c1-cal-on-line-eoi-entre-otros/
Igualmente se ha abierto otro plazo más de 10 días para matricularse
en el C1 en la lengua inglesa a tenor de las nuevas instrucciones de 24 de noviembre de 2017.
Para más información pincha en el siguiente
enlace:
PRIMER ENCUENTRO ERASMUS + UNIDIVERSITY 2017
En la Rosaleda, desde el 21 al 25 de Noviembre del 2017, ha tenido lugar este primer encuentro transnacional entre el profesorado de los tres países participantes: Polonia, Rumanía y España. Para mayor información, por favor, pincha aquí.
UNIDIVERSITY ERASMUS + PROJECT 2017
Here you are a brief summary of their project:
UniDiversity is a project about cultural identity and has to do with those characteristics that define us and make us belong to a group of people, community or country.
We will work on different issues such as language, family, religion, education, gastronomy, politics, climate, customs, traditions, lifestyle, music, art, etc organized into five main topics for study and research:
1. Role of women. We will study the traditional roles given to men and women in the different countries that participate in this project and the development of the role of women in the last century. We will pay special attention to all the messages that our culture through music, cinema, etc transmits us about what a woman is supposed to be and we will discuss about gender violence.
2. Prejudices and stereotypes. What do we think about ourselves and about the others? Is it real? How do they affect our attitude towards immigrants? We will also learn about the others and discover the contribution of foreign cultures to our own ones.
3. Globalization and different lifestyles. We want to analyse how globalization is affecting our way of living and we will see advantages and disadvantages. Are we losing our national identity because of globalization?. We will study about the use of the internet, social networks, mobile phones, Mass Media and so on.
4. Festivals and traditions. It is impossible to deny the influence of culture in our way of thinking. That’s why we want to work on them, to get to know about different festivities, their origins, the similarities among the countries. The role of women and men in our traditions, the values they promote and if they have turned into old fashion or continue being current.
5. Education system and citizen participation. In this case we are going to see different education systems and different ways to participate as critical citizens in society.
2. Prejudices and stereotypes. What do we think about ourselves and about the others? Is it real? How do they affect our attitude towards immigrants? We will also learn about the others and discover the contribution of foreign cultures to our own ones.
3. Globalization and different lifestyles. We want to analyse how globalization is affecting our way of living and we will see advantages and disadvantages. Are we losing our national identity because of globalization?. We will study about the use of the internet, social networks, mobile phones, Mass Media and so on.
4. Festivals and traditions. It is impossible to deny the influence of culture in our way of thinking. That’s why we want to work on them, to get to know about different festivities, their origins, the similarities among the countries. The role of women and men in our traditions, the values they promote and if they have turned into old fashion or continue being current.
5. Education system and citizen participation. In this case we are going to see different education systems and different ways to participate as critical citizens in society.
There will be three countries involved: Spain, Poland and Romania and these are the different contributions that each organization can bring to our project:
-Spain. We will focus on the issue of the role of woman in society. Spain is a Catholic country, defender of a traditional family and with a macho culture. Many cases of gender-based violence are taking place nowadays and we want to find out whether it only happens in this country or it has become a global problem.-Romania. It is a country we don’t have much information about, we just know something about its gypsy background. We are amazed by the different religions that coexist in the country and how this may have influenced its inhabitants and its language of Latin origin like Spanish. We will see similarities and differences with the rest of the countries.
-Poland. Being one of the relatively recent countries that joined the European Union after the fall of communism, we are interested in getting to know how this transition took place and how it has affected people in its opening towards Europe. It will be relevant to get first-hand knowledge about the impact on its economy and society.
We will also deal with prejudices and stereotypes because of the high number of immigrants in our countries. We would like to know how the problem of refugees is being lived and what solutions are being given.
Finally, we will compare the different education systems and the citizen participation in each of the participant countries.
The purpose of all the activities is to promote among the students the development of skills such as the empathy, teamwork, dialogue, etc and to reach this objective we must think about our differences. Are they as deep as we can fancy? What do we have in common? Is there anything that can be called national identity? And if it is so, can we make of it a source of enrichment?
Our methodology will be active and collaborative based on the use of the new technologies and the different tools from the web 2.0 such as Blog, Google sites, Youtube, Facebook, Twitter, Instagram etc..Students will access knowledge from a constructivist perspective, they will learn "by doing" and they will be working on the different activities in national and international cooperative teams sharing goals in order to maximize learning. Videos, podcasts, digital books etc...will be made and shared on the net. Afterwards when meeting up in a country we will review our conclusions and reflect on our previous work. Workshops will be carried out and the final products, after each visit, will be uploaded to the various digital platforms (e-twinning, blog, etc…) There will be also exhibitions, presentations, discussions and a constant dissemination plan of the whole project.
Our main aim is not only to find out similarities and differences among the countries involved and reflect on it but also to make students and teachers get involved in the knowledge creation process by working together and try to go a bit further so as to achieve meaningful learning by extending it beyond the classroom.
Our project is a “pro human” project, with an individual-centred approach ,because we think that by searching for our own identity and getting to know the others better we can become more tolerant, generous, critical, supportive, understanding and appreciate the different cultures as a vehicle of enrichment based on mutual respect. Learning from ourselves and from the others can be an important way of social integration to build a better world.
this text has been extracted from the blog:
IES LA ROSALEDA MULTILINGUAL PROJECT
lunes, 27 de noviembre de 2017
CAMPAÑA DE RECOGIDA DE ALIMENTOS 2017
COMIENZA LA CAMPAÑA DE RECOGIDA DE ALIMENTOS EN "LA ROSALEDA"
Un año más el Centro se une a esta gran campaña estatal que organiza el Banco de Alimentos. El grupo 2AA, el segundo curso del CF de GS de Técnico Superior de Animación de Actividades Físicas y Deportivas.
Desde el 27 de noviembre hasta el 5 de diciembre se estará recogiendo alimentos en dos grandes contenedores ubicados en el Edificio Principal del Centro; el primero justo a la Entrada principal y el segundo frente a Jefatura de Estudios.
NO OLVIDES QUE SE NECESITA:
LECHE
ALIMENTOS INFANTILES
PARTICIPAR
Un año más el Centro se une a esta gran campaña estatal que organiza el Banco de Alimentos. El grupo 2AA, el segundo curso del CF de GS de Técnico Superior de Animación de Actividades Físicas y Deportivas.Desde el 27 de noviembre hasta el 5 de diciembre se estará recogiendo alimentos en dos grandes contenedores ubicados en el Edificio Principal del Centro; el primero justo a la Entrada principal y el segundo frente a Jefatura de Estudios.
NO OLVIDES QUE SE NECESITA:
LECHE
ALIMENTOS INFANTILES
CONSERVAS EN LATA
CACAO
ETC..
RECUERDA
PARTICIPAR
EN LA CARRERA SOLIDARIA
MARTES 5 DE DICIEMBRE
10:00A.M.
DONATIVO: 2€
A BENEFICIO DE AMIGOS DE ANZALDO
viernes, 24 de noviembre de 2017
DÍA CONTRA LA VIOLENCIA MACHISTA 2017
DESDE LA COORDINACIÓN DEL PLAN DE IGUALDAD DEL CENTRO
Este viernes 24 de noviembre del 2017 entre las 11:00 y las 11:30 los alumnos y profesores del Centro nos reunimos en el pasillo de la Nave de Talleres del Edificio Principal para recordar a todas las mujeres que han sido asesinadas por violencia machista.En el acto, hemos querido QUE ESTUVIERAN TODAS LAS VÍCTIMAS que han sido asesinadas por hombres, independientemente de que entre el agresor y la víctima existiera o no alguna relación, independientemente de que se hubiera cometido dentro del ámbito público o privado.
Hemos contado con CJ o SINSAJO FNX, un alumno del CF GM de Servicios en Restauración, que ha compuesto y rapeado para todas ellas, para todas las víctamas de la violencia machista.
Los alumnos del 2SR habían preparado 90 cartulinas, una para cada víctima, con los datos que de ellas se tienen y, al finalizar la actuación de CJ, todos los allí presentes estuvimos pegando en los muros de la Nave de Talleres dichas cartulinas.
Alumnos de Bachillerato elaboraron unos carteles que se expusieron en el Tablón de Bilingüismo.
Finalmente, se puso un vídeo sobre la violencia machista.
FINALMENTE, AGRADECER ENORMEMENTE LA COLABORACIÓN DE LOS TÉCNICOS EN SONIDO, ALUMNOS DEL C.F. DE G.S. DE TELECOMUNICACIONES QUE JUNTO CON SU PROFESOR ANTONIO MARTÍN HICIERON POSIBLE EL ACTO.
ALUMNOS DE AGENCIAS DE VIAJES Y GESTIÓN DE EVENTOS EN EL 25 ANIVERSARIO DE ADIDE
Una excelente colaboración es la que han protagonizado los alumnos del Ciclo Formativo de Grado Superior de Agencias de Viajes y Gestión de Eventos durante las Jornadas celebradas en Antequera para conmemorar el 25 ANIVERSARIO DE ADIDE.
Ha sido esta, una participación del alumnado brillante, muy profesional, durante los dos días que han durado estas jornadas.
Desde aquí, felicitar igualmente la labor de los profesores que les han acompañado y dirigido sus actuaciones, Paloma López Godoy y Salvador Romero Toro.
ENHORABUENA
Ha sido esta, una participación del alumnado brillante, muy profesional, durante los dos días que han durado estas jornadas.
Desde aquí, felicitar igualmente la labor de los profesores que les han acompañado y dirigido sus actuaciones, Paloma López Godoy y Salvador Romero Toro.
ENHORABUENA
jueves, 23 de noviembre de 2017
Jornada informativa: FP DUAL EN LA ROSALEDA
Ayer tuvo lugar en el salón de actos de nuestro centro la primera jornada informativa sobre la FP Dual en La Rosaleda. Al acto acudieron personalidades de la Delegación de Educación de Málaga como nuestro Jefe de Planificación D. Marcelo Gaitán López, la coordinadora pedagógica dual en Málaga Dña. Isabel Mª Muñoz Porras y el responsable dual en la delegación D. Ignacio Cruz.
El acto lo abrió el director del centro D. Fernando Rosas Hidalgo que dio las gracias a todos los asistentes, a los organizadores y a los ponentes. Seguidamente el Jefe de Planificación recalcó el interés con el que se está siguiendo, desde la delegación, en la implantación de esta modalidad de formación. Las ponencias corrieron a cargo de Dña. Sonia García Sánchez de la Alianza para la FP Dual, D. Pablo López Ortega, coordinador dual en el IES Valle del Azahar y D. Juan Ignacio Ruiz de la Muela Gómez, coordinador dual en el IES La Rosaleda.
El acto lo abrió el director del centro D. Fernando Rosas Hidalgo que dio las gracias a todos los asistentes, a los organizadores y a los ponentes. Seguidamente el Jefe de Planificación recalcó el interés con el que se está siguiendo, desde la delegación, en la implantación de esta modalidad de formación. Las ponencias corrieron a cargo de Dña. Sonia García Sánchez de la Alianza para la FP Dual, D. Pablo López Ortega, coordinador dual en el IES Valle del Azahar y D. Juan Ignacio Ruiz de la Muela Gómez, coordinador dual en el IES La Rosaleda.
Dña. Sonia García explicó a los asistentes las ventajas de una formación dual para el alumnado, así como la labor que está haciendo la Alianza en el fomento de esta modalidad, también aclaró algunos temas relacionados con las dudas que pueda tener la empresa en la acogida del alumnado. D. Pablo López destacó el progreso que está teniendo la implantación de este tipo de enseñanza en la provincia de Málaga y constató la satisfacción que produce no sólo en el alumnado sino también en el profesorado que imparte estos ciclos duales. Por último mi intervención estuvo centrada en la oferta que el Instituto La Rosaleda presenta a su alumnado y cuáles serían los pasos que tanto una empresa como una alumna o alumno tendrían que seguir si quisieran participar en este tipo de enseñanza.
Personalmente estoy muy contento y agradecido por todos los que ayudaron a organizar este evento y a todos los asistentes.
viernes, 17 de noviembre de 2017
JORNADA INFORMATIVA: FP DUAL EN LA ROSALEDA 22 de noviembre
El próximo miércoles 22 de noviembre a las 18:00 h. estáis invitados a una jornada informativa sobre la FP Dual en La Rosaleda. En este acto participarán nuestro director D. Fernando Rosas, el jefe del servicio de Planificación de la delegación de Málaga D. Marcelo Gaitán, la asesora para centros educativos de la Alianza para la FP Dual Dña. Sonia García, el coordinador dual en el IES Valle del Azahar D. Pablo López y como coordinador dual de nuestro centro D. Ignacio Ruiz de la Muela.
Esta jornada tiene como objetivo dar a conocer el nuevo modelo que se está implantando en nuestra Formación Profesional con unos excelentes resultados de inserción laboral. Esperamos que sea de vuestro interés
jueves, 16 de noviembre de 2017
DÍA INTERNACIONAL DE LA TOLERANCIA 16 DE NOVIEMBRE 2017
Estudiantes del primer año del Ciclo Formativo "Técnico en Servicios de Restauración" han preparado este vídeo para celebrar este día internacional de la Tolerancia. Un trabajo exhaustivo, donde se repartieron todas las tareas.Un guionista propio; un cantante de rap que escribe sus propias letras; un director y un ayudante a dirección; un cámara; un editor; decorador; y un diseñador de campaña.
No se mencionarán ninguno de los nombres para respetar
su identidad. Enhorabuena a todos ellos por el trabajo realizado.
ESTA ACTIVIDAD ESTÁ INCLUIDA DENTRO DE LAS ACTUACIONES DEL II PROGRAMA DE IGUALDAD DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA
lunes, 13 de noviembre de 2017
RODANDO POR EL CLIMA. DE VALENCIA A MARRAKECH
Hoy, en el Aula Magna del Centro se ha presentado el Documental "Rodando por el Clima".
Una gran aventura en bicicleta desde Valencia a la ciudad de Marrakech. Más de 1.400 km de recorrido durante 28 días.
Con este documental, un importante grupo de ciclistas españoles, holandeses e ingleses quieren reivindicar:
1º Una ley española contra el avance del cambio climático.
2º Motivar a los jóvenes estudiantes para que tomen conciencia sobre los problemas que causa el cambio climático en nuestro planeta y se involucren participando, con todo el potencial que los jóvenes de hoy en día poseen, en las O.N. G. sobre Medio Ambiente.
Celebramos dos sesiones esta mañana con el fin de que pudieran verlo el mayor número de alumnos. A ellas asistieron grupos de Bachillerato y de Ciclos Formativos de Grado Medio.
CONFERENCIANTES:
MANOLO SABATER (VALENCIA)
JUANA FLORES (MÁLAGA)
Finalmente, vamos a mostrar un trabajo que han realizado los alumnos del segundo curso del CF de Grado Medio "Técnico en Servicios en Restauración". Un trabajo en donde han utilizado las herramientas TICS, tales como flyers y google traductor. Tenían una tarea: recoger aquellas ideas o frases que más le impactaran sobre el tema: " The Global Warming", traducirla al inglés y presentar una fotografía con dicha frase en inglés. Aquí os dejo el resultado:
Una gran aventura en bicicleta desde Valencia a la ciudad de Marrakech. Más de 1.400 km de recorrido durante 28 días.
Con este documental, un importante grupo de ciclistas españoles, holandeses e ingleses quieren reivindicar:
1º Una ley española contra el avance del cambio climático.
2º Motivar a los jóvenes estudiantes para que tomen conciencia sobre los problemas que causa el cambio climático en nuestro planeta y se involucren participando, con todo el potencial que los jóvenes de hoy en día poseen, en las O.N. G. sobre Medio Ambiente.
Celebramos dos sesiones esta mañana con el fin de que pudieran verlo el mayor número de alumnos. A ellas asistieron grupos de Bachillerato y de Ciclos Formativos de Grado Medio.
CONFERENCIANTES:
MANOLO SABATER (VALENCIA)
JUANA FLORES (MÁLAGA)
RODANDO POR EL CLIMA EN LA ROSALDEDA by Maria Isabel Pérez Ortega on Scribd
Finalmente, vamos a mostrar un trabajo que han realizado los alumnos del segundo curso del CF de Grado Medio "Técnico en Servicios en Restauración". Un trabajo en donde han utilizado las herramientas TICS, tales como flyers y google traductor. Tenían una tarea: recoger aquellas ideas o frases que más le impactaran sobre el tema: " The Global Warming", traducirla al inglés y presentar una fotografía con dicha frase en inglés. Aquí os dejo el resultado:
NUEVA ORDEN MINISTERIAL SOBRE CONVALIDACIONES 2017
La Orden del Ministerio de Educación Cultura y Deportes 1055/2017, de 26 de octubre presenta cómo van a ser las nuevas convalidaciones.
Es esta Orden afecta en gran medida a las convalidaciones de los Módulos Profesionales de F.O.L. y y de los Módulos Profesionales de Lengua Extranjera. Muy interesante y útil para los alumnos.
En el siguiente enlace podéis consultar la Orden con más detalle y por supuesto, acudiendo a la Secretaría de los Centros de enseñanzas de Formación Profesional.
Orden completa:
Es esta Orden afecta en gran medida a las convalidaciones de los Módulos Profesionales de F.O.L. y y de los Módulos Profesionales de Lengua Extranjera. Muy interesante y útil para los alumnos.
En el siguiente enlace podéis consultar la Orden con más detalle y por supuesto, acudiendo a la Secretaría de los Centros de enseñanzas de Formación Profesional.
Orden completa:
domingo, 12 de noviembre de 2017
CONVOCATORIA DE LA BECA 6000 CURSO 2017_2018
Ha salido publicado en el BOJA la convocatoria de la Beca
6000. Está dirigida a facilitar la permanencia en el sistema educativo del alumnado
de bachillerato y de ciclos formativos de grado medio de formación profesional
inicial para el curso escolar 2017-2018.
Los beneficiarios deberán cumplir con los requisitos establecidos en el artículo 21 del Decreto 137/2002, de 30 de abril, de apoyo a las familias andaluzas y en el artículo 3 de la Orden de 5 de julio de 2011, por la que se establecen las Bases Reguladoras de la Beca 6000, dirigida a facilitar la permanencia en el Sistema Educativo del alumnado de Bachillerato y de Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional Inicial y efectúa su convocatoria para el curso 2011/2012.
Si quieres consultar la resolución, pincha aquí.
Los beneficiarios deberán cumplir con los requisitos establecidos en el artículo 21 del Decreto 137/2002, de 30 de abril, de apoyo a las familias andaluzas y en el artículo 3 de la Orden de 5 de julio de 2011, por la que se establecen las Bases Reguladoras de la Beca 6000, dirigida a facilitar la permanencia en el Sistema Educativo del alumnado de Bachillerato y de Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional Inicial y efectúa su convocatoria para el curso 2011/2012.
Si quieres consultar la resolución, pincha aquí.
sábado, 11 de noviembre de 2017
PRIMER ENCUENTRO CON ALUMNADO ERASMUS+ 2017_2018
El viernes día 10 de noviembre de 2017 se celebraron dos reuniones, una durante el turno de la mañana y otra en el turno de la tarde.
Se convocaron a todos los alumnos de Formación Profesional de Grado Medio y Superior, tanto de primero como de segundo. Todo el Salón de Actos estaba lleno de estudiantes muy atentos por conocer cómo realizar la F.C.T. en el Extranjero a través del proyecto europeo: "ERASMUS+".
El acto estuvo dirigido por el Coordinador de Erasmus+ en la Rosaleda: Francisco Javier González Montero y acompañado por la Vicedirectora del Centro Ana Sequera.
Destacar el elaborado y minucioso trabajo que presentó el Coordinador del proyecto ERASMUS + así como el enorme interés que mostraron los alumnos.
Se convocaron a todos los alumnos de Formación Profesional de Grado Medio y Superior, tanto de primero como de segundo. Todo el Salón de Actos estaba lleno de estudiantes muy atentos por conocer cómo realizar la F.C.T. en el Extranjero a través del proyecto europeo: "ERASMUS+".
El acto estuvo dirigido por el Coordinador de Erasmus+ en la Rosaleda: Francisco Javier González Montero y acompañado por la Vicedirectora del Centro Ana Sequera.
Destacar el elaborado y minucioso trabajo que presentó el Coordinador del proyecto ERASMUS + así como el enorme interés que mostraron los alumnos.
jueves, 9 de noviembre de 2017
HALLOWEEN AT LA ROSALEDA 2017
Not only students from the Vocational Training Course but also from Baccalaureate have done an amazing work.
Here you have our English Board where you can see some of the lovely posters they have done.
If you want to know more information about these activities, please click on the following links:
OUR MULTILINGUAL PROJECT
EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA
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