miércoles, 20 de febrero de 2013
martes, 19 de febrero de 2013
VII Jornada de Actividad Física y Deporte para la Diversidad
El acceso a la práctica
deportiva entendida como elemento indispensable de vida, se ha convertido en un
derecho inalienable de cualquier ciudadano de nuestra sociedad. Fomentar la
cultura de la participación y la accesibilidad en el ámbito de la actividad física
es una tarea necesaria para garantizar este derecho.
La finalidad de la VII Jornada de
Actividad Física y Deporte para la Diversidad , al igual que en las anteriores
ocasiones, es la de contribuir a la “naturalización” de lo deportivo como
fenómeno no excluyente y fomentar su conversión en hecho plural y abierto a
todos. Todo ello enmarcado en la celebración de la semana de puertas abiertas del
I.E.S. La Rosaleda.
ACTIVIDADES
Actividad motriz enfocada a la habilitación para
el desarrollo de tareas y gestos propios de las diferentes ramas laborales a
partir de la actividad física deportiva y recreativa
·También se realizaran:
·
Ponencias
·
Exposiciones
|
PARTICIPANTES
Participaran
Centros Educativos de Educación Especial, Institutos de Educación Secundaria y
Asociaciones de Discapacitados. El número de participantes estimados serán de
400 personas de entre 16 y 40 años.
HORARIO
- 9.00 llegada de
participantes
- 9.30 comienzo de
actividades
- 11.00 descanso para
desayunar
- 11.30 volvemos a
las actividades
- 13.30 fin de
actividades y coreografía de clausura
- 14.30 15.00 paella
sábado, 16 de febrero de 2013
La Málaga de Arturo Reyes en realidad aumentada
Hace unas semanas, llevé a los alumnos del 1BS1 al centro de Málaga para que grabaran unos vídeos sobre lugares importantes de nuestra ciudad en la vida del escritor Arturo Reyes.
Tras subirlos a Youtube, los he enlazado en la plataforma del proyecto Espira, y he hecho un vídeo en el que se muestra parte de su funcionamiento (inestimable, por cierto, la colaboración de nuestro compañero José Zapata).
jueves, 14 de febrero de 2013
FIVE YEARS OF BILINGUISM
FIVE YEARS OF BILINGUISM AT IES "LA ROSALEDA" on PhotoPeach
In “La Rosaleda” we have a training course at intermediate level which started from the school year 2007/2008. We have completed five years of bilinguism: TÉCNICOS EN SERVICIOS EN RESTAURACIÓN-INGLÉS.
In “La Rosaleda” we have a training course at intermediate level which started from the school year 2007/2008. We have completed five years of bilinguism: TÉCNICOS EN SERVICIOS EN RESTAURACIÓN-INGLÉS.
Five classes have already achieved their degrees which are about 200 students.
These students have studied the following bilingual modules during the
two courses:
- Basic operations in
bar-cafeteria (288 hours):
- Communication
techniques in catering (64 horas)
- Inglés (160 horas)
- Bilingual labour
training and guidance (96 hours)
- Bilingual service in bar / cafe (105 hours)
-
Gastronomy
(84 hours)
- Bilingual Enterprise and entrepreneurship
(84 hours)
- Independent Study (63 hours)
These modules represent a total of 784
hours in English which is nearly 40%
of the whole numbers of hours (2000hours).
The students have participated in many different Educational Projects. For example:
- English
breakfast: innovative projects
where students and teachers share space and time together at “Break Time”.
Students serve an English breakfast and teachers from the High School ask for
their breakfast in English. It has been served during all these five years.
- GUACALEDA ICE-CREAM: a Comenius Regio Project developed for two years.
Students made the marketing campaign of the Ice-cream with a huge success.
- Generacion-e: a Junta de Andalucía project where students have to start a “cooperative”.
A real business and sell and buy products with another cooperative either
Spanish or foreigner: Casa
Rosaleda, Rosaleda AAA+
are two examples.
miércoles, 13 de febrero de 2013
ABROAD IS KNOCKING ON THE DOOR AGAIN!!!
“ABROAD” IS KNOCKING ON THE DOOR AGAIN!!!
Today the musical “Abroad” has been played at I.E.S. “La Rosaleda” at 11.30. There had been more than two hundred students from different High Schools from Málaga. Students enjoyed a lot because it was such a funny play that they couldn’t stop laughing.
Here you have a few photos:
Today the musical “Abroad” has been played at I.E.S. “La Rosaleda” at 11.30. There had been more than two hundred students from different High Schools from Málaga. Students enjoyed a lot because it was such a funny play that they couldn’t stop laughing.
Here you have a few photos:
martes, 12 de febrero de 2013
GUÍA INFORMATIVA PARA CENTROS DE ENSEÑANZA BILINGÜE
La Consejería de Educación acaba de sacar la 2ª edición de la Guía informativa para los Centros de enseñanza bilingüe.
"La Guía, un documento de más de 300 páginas en formato digital, ofrece desde el más general al más detallado aspecto relacionado con la organización y funcionamiento de un centro bilingüe, a través de un fácil acceso de búsqueda en el índice, a fin de que la consulta sea directa y limitada a lo que en cada momento quiera resolverse. Aspectos organizativos, de planificación, formativos o metodológicos, ejemplos de buenas prácticas, anexos y documentos de interés conforman los capítulos de esta Guía de consulta, junto con un apartado de preguntas frecuentes (FAQs) en cada capítulo, que surgen de la puesta en práctica de la enseñanza bilingüe desde su fase experimental en 1998 y más sistemática desde 2005 con el Plan de Fomento de Plurilingüismo".......
WEB DE LA CONSEJERÍA:
"La Guía, un documento de más de 300 páginas en formato digital, ofrece desde el más general al más detallado aspecto relacionado con la organización y funcionamiento de un centro bilingüe, a través de un fácil acceso de búsqueda en el índice, a fin de que la consulta sea directa y limitada a lo que en cada momento quiera resolverse. Aspectos organizativos, de planificación, formativos o metodológicos, ejemplos de buenas prácticas, anexos y documentos de interés conforman los capítulos de esta Guía de consulta, junto con un apartado de preguntas frecuentes (FAQs) en cada capítulo, que surgen de la puesta en práctica de la enseñanza bilingüe desde su fase experimental en 1998 y más sistemática desde 2005 con el Plan de Fomento de Plurilingüismo".......
WEB DE LA CONSEJERÍA:
Sala médica en el IES Camas por los recortes que impone la administración
Sala médica en IES Camas: por los recortes que impone la administración.
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